Воспользуйтесь поиском к примеру Реферат        Грубый поиск Точный поиск
Вхід в абонемент


Интернет реклама УБС






----------------------------------------------- -----------------------------------

Р Е Ф Е Р А Т

на тему Гипотеза как форма развития биологического знания

СОДЕРЖАНИЕ. страница

1. ВВЕДЕНИЕ 3

2. 1. Гипотеза. 5

2.1. Обоснованность и проверяемость гипотез 11

2.2. Функции гипотез в научном исследовании 13

3. 2. Гипотеза на примере биологического

познания. 15

4. Заключение. 25

5. Список литературы. 26

ВВОД

Основные моменты в становлении научной идеи - это проблема, гипотеза и закон. При этом эти элементы теории взаимосвязанны между собой, едины и генетически взаимообусловлены. Так, проблема может возникать и действительно возникает только в контексте научного знания; будучи сформулированной, проблема приводит к построению гипотезы, наконец,, закон трактуется как особого рода гипотеза, удовлетворяющая некоторым дополнительным формальным, методологическим и гносеологической требованиями. Взятая в целом, цепочка "проблема - гипотеза - закон" образуют систему, которую можно рассматривать как научную идею: проблема - это источники идеи, гипотеза - ее предварительное оформление, закон - законченная и проверенная опытом формулировка [4, с. 3].

Все вышесказанное можно отнести к доводам при выборе темы реферата-гипотеза как форма развития биологического знания. Эта тема очень близка мне как человеку занимающемуся изучением биологическим познанием, взаимосвязей в природе между организмами.

В реферате рассматривается само понятие гипотезы, логическая и гносеологическая классификация, обоснованность и проверяемость гипотез, функции гипотез в научном исследовании.

Во втором разделе приводится пример, рассмотренных выше определений. Для примера мы выбрали эволюционную теорию возникновения жизни из химических соединений, статья о которой была нипечатана в журнале "Источники" наука высших измерений. Издатели этого журнала - Международное общество сознания Кришны. Когда мне в руки попал этот журнал, и я прочел от корки до корки, он сильно меня заинтересовал заставив его использовать в качестве иллюстрационного примера при рассмотрении выше названной темы. И соответственно представляя его на суд наших уважаемых преподавателей.

Основным источником для первой главы послужила монография автора - Карповича В. Н. "Проблема, гипотеза, закон", 1980 года издания. На мой взгляд, она полнолностью освещает определение гипотезы взаимосвязи с проблемой и законом, потому что они едины. В ней рассматриваются только эмпирические науки в широком смысле этого слова, как противоположные формальным дисциплинам и закономерности реального мира, исследуют.

Биология - это наука, относится к природным, т.е. изучающий законы природы. Если обратиться к классикам философии, например, в Энгельса есть такое выражение: что гипотеза, форма развития мыслящего естествознания [10 с.555].

Исходя из всего выше сказанного, перейдем к непосредственному рассмотрению содержания темы реферата.

Глава. 2. Г И П О Т Е С А.

Некоторым людям вопрос о том, откуда возникла жизнь, кажется бесконечно далеким от их повседневных проблем. Для них дискуссии ученых на эту тему - не важно, обсуждаются в этих дискуссиях логичные идеи опирающиеся на проверенные научные факты, или туманные надуманные гипотезы, основанные на сомнительных данных и научных предрассудках, - это разговоры людей, щозамкнулися в башне из слоновой кости [3. , с. 29].

Жизнь ставит перед нами проблемы, нам необходимо виришувати.Писля того как проблема или проблемный комплекс сформулированы и исследованы, то есть проанализированы идет процесс поиска решения. Некоторые проблемы разрешаются обращением к реальному миру, поиском новых фактов посредством процедур наблюдения, измерения и т.п.Инши же проблемы могут быть решены только путем построения некоторых новых теорий, нового субъективного образа объективного свиту.Звичайно кажется очевидным, что эмпирические проблемы и связынный с ними процесс накопления эмпирического материала должны предшествовать концептуальным проблемам, заключаются в обработке полученных данных теми или иными логическими методами.Тому даже в тех случаях, когда отмечается фундаментальная роль проблемы как исходного пункта научного исследования, традиционно следующим этапом в рассмотрении процесса научного исследования является именно анализ средств и методов получения научных фактов.

Однако в реальной научной деятельности всякий процесс сбора эмпирического материала не является исходным, поскольку ему предшествуют гипотезы, а сами эмпирические данные интерпретирующая с помощью теорий.У предельном случае это могут быть даже гипотезы и теории относительно функционирования принятых средств наблюдения и эксперимента, хотя в общем случае, безусловно, теоретическая нагруженность наблюдения превышает этот минимальный уровень; чтобы убедиться в этом, достаточно вспомнить о том, насколько тесно связан эксперимент и теория в современной биологии или генетику.Наукова действительность такова, что ни одна из проблем не решается непосредственным обращением к опыту, - последний всегда опосредован предшествующими ему идеями, теориями и понятийным аппаратом. Поэтому более адекватным самому процессу исследования и его естественному движению будет обращение не к эмпирическим данным и способов их получения, а к изучению и анализу научных идей, которые проверяются опытом-а именно, к гипотезам и законам, а также теориям как системам законов. Только после такого анализа научных идей правомерно обращение к опыту как к конечной инстанции научного исследования, к которой научные идеи проверяются и с помощью которой они устраиваются.

Первым объектом анализа на этом пути является гипотеза.

То, что Земля имеет шарообразную форму,-это, конечно, факт. Однако, это факт, что наблюдается: никто непосредственно не наблюдал нашей планеты в целом, а также космонавты видят не всю планету, а только ее часть. К выводу о шарообразности Земли люди пришли, заметив, что при месячных затмениях Земля отбрасывает тень, имеет форму круга. По мнению о сферичности земной поверхности наводил и вседневная опыт мореплавателей: известно, что когда вдали показывается корабль, то сначала из-за горизонта появляются верхние концы матч и лишь затем расположенные ниже реи и другие детали судна. Объяснить такие наблюдения удается лишь приняв предложение о том, что Земля имеет форму шара. Позже это предположение было обосновано независимыми наблюдениями измерениями, в частности, кругосветными путешествиями и астрономическими открытиями. Таким образом, утверждение о шарообразности Земли является в принципе предположением или - гипотезой [4., С. 62].

Подобная квалификация столь очевидного утверждения базируется на следующем понимании гипотезы: некоторое утверждение представляет собой гипотезу тогда и только тогда, когда оно, во-первых непосредственно или косвенно относится к пока или в принципе фактам, наблюдаемых и, во-вторых может быть уточнено и исправлено при наличии нового знания.

В этом определении под фактами понимаются реальные события, а не описывают их суждения. Последние квалифицируются как эмпирические данные, или данные наблюдения, если, конечно, эти данные соответствующим образом получены, поскольку, скажем, суждения событие, описывающее реальное в прошлом, не может быть отнесено к эмпирическим данным. В связи с этим известную дискуссию о том,


Страницы: 1 2 3 4 5 6 7