Реферат на тему:


Воспользуйтесь поиском к примеру Реферат        Грубый поиск Точный поиск






Загрузка...

Сценарий проведения урока.

Урок-сказка.

Добавление (письменное) трехзначных чисел в случае нескольких слагаемых. Задачи, включающие сумму 2-3 цифр.

Цель: научить детей письменно добавлять трицифрови числа в случае нескольких слагаемых, развивать мышление, воображение, память, воспитывать аккуратность.

Ход урока.

И. Стали дети все ровненько ...

Книги, тетради, ручки

Карандаши, линейки

Положили на край парты

Все хорошенько.

Колокол, дети, раздался

На урок всех позвал.

Добрый день, садитесь ровно

Посмотрите все на меня ...

Верно ...

Кто на меня не посмотрел?

И кому это не сидится?

Дети, сядьте хорошо.

Этот урок в жизни вам пригодится.

ИИ. Где-когда-либо в какой-то стране ...

(а где ты догадайся)

было множество там малины.

И страна так называлась.

В стране была школа

Всем всем была известна

Там учились детки

Назывались малинонькы

И была одна малина

Капризная, озорная

НЕ училась, не хотела

На уроки не ходила.

Раз возвращаясь домой

По дороге ветер стрела

"Ты чего это свирепствуют?

Ты не видишь, не слышишь,

Что иду с школы я

Я малинонька имела »

Ветер стал уже сердится

А девчонке НЕ мовчиться

"ли оглох, старый витриську?»

рассердился ветер предела.

"Ты, малое девчонка, знай

С ветром спорить не останавливайся »

А теперь лети в лес

Оттуда домой, попробуй, доберись.

И девочка остановилась в лесу

Везде так темно, страшно

Слышать свист

Здесь с откуда ни возьмись

Перед ней змей с явился

А, девчонка, откуда?

С школы, змиечку, ведь я.

Что же, малинонько ладно

Устно лечит у нас класс

Я же не учил урок.

Посчитай малинонько ...

Не делай лишних хлопот.

А малинонька сама

НЕ учила, а не считала ...

Детки, дорогие, помогите

Мне примеры решит

(дети выходят к доске, подсчитывают (в змея листочки, где с другой стороны примеры)

Чем больше и на сколько?

6 9 неужели 50 7 Мая или 40 54: 6 или 7

5 мая или 10 6 6 12 81: 9 или 10

Что же мы с вами молодцы.

ИИИ. А Малинка вновь поет

И танцует, и прыгает

Опять идет себе, смеется

А беда, как змей крадется

Стал шуметь темный лес

Произошел слышать страшный свист

"Ты не выйдешь отсюда до тех пор

Пока всё не обучат уроки »

И Малинка стала плакать

Стала лес старый умолять:

Отпустите, простите, простите

Я не буду более лентяй.

Но лес не хочет и чуть

Он шумит, свистит ...

Подумайте, как здесь быть?

Я ведь пригласила

поучать уроки у нас

Потому что она, бедная, ходит

Во 2-й класс.

А мы сегодня с вами научимся письменно добавлять трицифрови числа в том случае, когда у нас есть несколько слагаемых.

IV. А научимся добавить на примере задачи, которую нам предложили в учебнике

ст. 158 № 954.

V. А сейчас откройте тетради, запишите число, классная работа.

Тетради своего открою

И наклонно положу

Друзья я не скрою

Ручку я вот так держу

Сяду равно не согнусь

За работу я возьмусь.

№ 956 (по одному выполняют у доски)

27 + 183 + 455 377 + 105 + 38 + 281

46 + 154 + 248 455 + 21 + 115 + 219.

Физкультхвилинка.

Что-то не хочется сидеть

Немного надо отдохнуть

Руки вверх, руки вниз

На соседа посмотри

Руки вверх, руки в стороны

И сделай четыре шага

Выше руки поднимите

И спокойно опустите.

Разведите их в стороны

Плесните дети несколько раз

За работу, все в порядке.

У вас в учебнике есть рисунок, давайте составим по нему задачу (№ 957).

Положите головки на парты и закройте глаза. Что вы слышите? Вот и хорошо. А сейчас № 96.

Молодцы.

Загрузка...