Реферат на тему:


Воспользуйтесь поиском к примеру Реферат        Грубый поиск Точный поиск






Загрузка...

Сценарий проведения урока.

Тема: Байки, которые учат жить.

Цель урока: проверить уровень усвоения учебного материала, развивать логическое мышление, умение правильно и лаконично отвечать на вопросы; строить собственное высказывание на определенную тему; воспитывать заинтересованность предметом "зарубежная литература".

Оборудование: портреты байкеров (Эзопа, Крылова, Глебова, Гребенки и др.) Выставка произведений, иллюстрации к басням, эмблема "Эврика", чек.

Тип урока: урок-конкурс в форме интеллектуального шоу "LG Эврика".

Ход урока

И. Вступительное слово учителя.

Объявление темы и цели урока.

Эпиграф урока

Сократ и Бабрий, Федр и Лафонтен, Сковорода, Крылов всем хватило тем.

Всем путь премудрый раскрывался

Кто в Эзопа добывался

Кто занимал сюжетов и идей

Чтобы басней обогащать людей ...

М.Годованець

Сегодня на уроке мы будем говорить о басни, которые нас учат жить. Послушайте легенду о басне, которая дошла до нас. Давно это было. В одном поселении цвел лен голубыми цветами, г. которыми и нежными, как крылья бабочек. Солнце резало его, дождь поливал. И это льна очень нравилось.

Очень много историй суждено услышать льном. Их он собирал вместе, как свои детей.

Однажды с появились люди, схватили лен и вырывали с корнем. Больно ему было ... Потом положили в воду, после того держали над огнем, как хотели поджарить.

- не всегда жить только в свое удовольствие. говорил лен. Приходится и терпеть. Зато о чем-то полезное узнаешь, что-то новое услышишь ...

Что только не делали с льном: и м яли, и трепали, и чесали, пока не оказался он на прядке. Ж-ж-ж! Здесь все эти мысли и разбрелись ...

Затем он попал на ткацкий станок. И полотно, попавшее в какой-то дом, резали, кроили, даже иглами кололи. А потом ...

Однажды полотно попало в огонь. Кажется, все: пропал лен и не рассказал ниистории. Да нет, глубоко ошибается тот, кто так думает.

В воздухе в веселом танце закружились крошечные невидимке, которые рассказывали людям что-то поучительное. Оказывается, это было не что иное, как басни ...

Сегодня у нас необычный урок, мы проведем его в виде интеллектуального шоу "Эврика". В игре будут участвовать 4 ученика, которые победили в ходе отборочного тура. Но готовились к уроку все рисовали иллюстрации, писали собственные байки, учили наизусть ять. Прошу участников занять свои места (за отдельными столами). Каждый участник имеет группу поддержки, которая будет ему помогать. Представление жюри.

ИИ. Презентация участников.

Проведение игры

ИИИ. Конкурс № 1. (блиц-опрос)

В течение минуты по очереди задают вопросы игракам. Выигрывает тот, кто даст больше правильных ответов в минуту. Кто правильно ответит на все вопросы, получает дополнительно 5 баллов. Каждый правильный ответ 1 б.

Первый в мире баснописец (Эзоп)

Две части, из которых состоят басни (рассказ, мораль)

О ком сказал Бабрий: "Он раб, но мудрее свободных; он некрасивый, но выше красавцев "(о Эзопа)

Главные персонажи басни "Квартет" И.Крылова

Определите тему басни «Волк и Ягненок» (тема бесправия слабого перед сильным и бедного перед богатым)

Назовите мораль басни Эзопа "Лиса и виноград"

В Эзопа виноград кислый, а в Федра ... какой? (Зеленый)

Какие человеческие черты воплощаются в образах Волка, Лисы, Осла, Зайца, Медведя?

Самый известный французский баснописец (Лафонтен)

Первые поэтические басни принадлежат (Федру)

Прозой басни писал (Эзоп)

Обучающая часть басни (мораль)

Первый украинский баснописец (Сковорода)

Главный принцип создания басни (аллегория)

Откуда Ягненок п есть воду? (В Эзопа из реки, в других из ручья)

Почему героями басен выступают в основном звери?

Подберите эпитеты к слову "басня" (сИсключить, действующее, простая, мудрая, лаконичная, зубастая, поучительная, злободневная, смелая).

Кому из известных байкеров принадлежат слова: "В Эзопа учится, добрые люди" (Федру)

Мораль басни Крылова "Волк и Ягненок" (У сильного всегда бессильны виноват)

Заключением которой басни могли бы быть такие пословицы я

Идет зима, а кожуха нету.

Зима спросит, где лето было.

Готовь телегу зимой, а сане летом.

(Крылов "Стрекоза и муравей")

Самый известный рус. баснописец (Крылов)

Какой прием использует автор, воспроизводя человеческие черты в образах животных? (Аллегория)

О ком Гоголь говорил, что "его басни является книгой мудрости самого народа" (Крылова)

Что в басне есть такое, чего вы не встретите в других поэтических произведениях? (Мораль)

Назвать авторов басни «Волк и Ягненок" (Эзоп, Федр, Бабрий, Крылов, Глебов)

Почему этот сюжет был очень популярным в байкеров?

Что общего в этих байках? (Название, действующие лица, сюжет, тема, идея)

Чем они отличаются? (Авторы совершенствуют их литературно, придавая им национального характера)

Кому принадлежат слова:

"Эзоп дух я в басне храню

Когда и добавили свое, - греха не имею ... "(Федру)

Назовите украинских байкеров (Сковорода, Е. Гребенка, Л. Глебов, О. Вишня, П.Глазовий)

Жюри подводит итоги

IV. Конкурс № 2 "О ком идет речь»

Правильный ответ 5 б.

1. Я жил в Древней Греции две с половиной тысячи лет назад, был рабом рабом. Имел большое брюхо, немалую голову, горб на спине. Составлял басни в прозе форме. Разоблачал и высмеивал человеческие недостатки, государственные проблемы. Написал около 650 басен. (Эзоп)

2. Я бывший римский раб из Македонии, отпущен на свободу римским императором Августом. Я современник таких императоров, как Тиберий, Клавдий, Нерон. Но это не главное. Как вы думаете кто создатель литературного басни? С каких пор она стала самостоятельным и независимым жанром? Да, я могу сказать с гордостью этоблагодаря мне! (Федр)

3. Я родился на Полтавщине в селе Большой Подол. Как другие баснописцы мира, в своих баснях осуждал дерзость, жестокость, несправедливость, рабскую покорность, леность и легкомысленное отношение к жизни. Писал на украинском языке. Первые мои байки "Волк и кот", "Чиж и голубь", "Лебедь, Щука и Рак" фактически были переводами соответствующих басен Крылова. (Л. Глебов)

4. Я родился в 1769 году в Москве. Мой отец оставил мне в наследство солдатскую сундук с книгами. Я даже не учился в школе. Написал много басен, среди них "Волк и Ягненок", "Квартет", "Свинья под дубом", "Мартышка и очки" и другие. (Крылов)

5. По происхождению я польский аристократ, получил духовное образование, был родственником польского короля Августа Понятовского и поэтому был назначен епископом. Меня называли по вольность взглядов "польским Вольтером". Использовал в своем творчестве сюжеты индийского баснописца Пальтая и Эзопа, Федра, Лафонтена. Создавал басни миниатюры. "Господин и собака", "Звери и медведь", "ВИЧ-министр", "Кони". (И. Красицкий).

6. Родился в 1621 в г.. Шато Т интерьере в провинциальной семье чиновника. Был знаком с Мольером, Расином. Был членом Французской академии наук. Писать начал поздно, в 33 года. Кроме басен, писал трагедии, комедии, оды, песни, стихотворные новеллы. Написал 238 басен. Среди моих баек "Звери во время чумы", "Зевс и звери", "О лягушек, которые хотели иметь царя». (Лафонтен)

7. Я родился в Италии, более известный как художник. Среди самых известных моих полотен такие: "Джоконда", "Мадонна Литта", "Тайная вечеря". Я занимался математикой, физикой, астрономией, геологией, ботаникой, меня называли "сладкоголосым Орфей". Записывал народные шутки, обороты. Мои байки напоминают притчи, например "Лев и ягненок". (Леонардо да Винчи)

Основатель галицкой байки

8. Я родился на Львовщине, проживал в г.. Коломыи. Был священником в селах Галиции. С 1855 взял Коломыйскую приход. хлопотався сооружением в городе новой церкви, стал одним из основателей бурсы для бедных учеников. Был одним из основателей Русского литературного общества в Коломые (1864 г.). Писать начал в 1830 годах. Писал стихи, статьи на экономические темы, а также басни "Овца и хозяин", "Мудрый бык", "Пчела и муха", "Волк и баран", "Дуб и мыши" и другие. (Лука Данкевич)

Подведение итогов жюри

V. Конкурс № 3 "Пантомима"

Ученик из группы поддержки читает наизусть Пять басню, а участник показывает пантомиму по басней.

Жюри оценивает выразительность чтения и пантомиму.

Самый высокий балл 12 б.

1 уч. И.А.Крилов "Ворона и Лисица»

2 уч. Л.Глибов "Волк и пастухи»

3 уч. Е. Гребенка "Волк и Огонь»

4 уч. М.Годованець "ВИЧ и лягушка»

VI. Конкурс № 4 "Точка зрения"

В чем же секрет долголетия басни?

Объяснить свою точку зрения так, чтобы убедить жюри, что вы правы (30 секунд длится речь), 1 мин. на подготовку.

Самый высокий балл 5 б.

VII. Конкурс № 5 "Подсказка"

Ведущий показывает игрокам иллюстрации и портрет баснописца, а ученик из группы поддержки отгадывает (по 3 ил.)

Игрок описывает, что нарисовано, например: "древнегреческий баснописец ..."

Каждый правильный ответ 2 б.

1 игр. (Портрет Крылова + 2 иллюстрации)

2 игр. (Портер Изопа + 2 иллюстрации)

3 игр. (Портрет Л. Глебова + 2 иллюстрации)

4 игр. (Портрет Леонардо да Винчи + 2 иллюстрации)

Подведение итогов

VIII. Конкурс № 7 "Творческое задание»

Создать и представить собственную байку.

12 баллов.

Подведение итогов.

ИХ. Конкурс № 7 "Дуэль"

В этом конкурсе участвуют 2 игрока.

10 вопросов.

Что такое басня?

"Эзоповы язык" ...

Аллегория это ...

Чем байка отличается от сказки?

Что такое мораль басни?

Назовите высказывания из басен Крылова, ставшие крылатыми.

Назовите высказывания из басен Эзопа, ставшие крылатыми.

("Настоящих друзей узнают в беде")

( "Где нужны руки, слова ни к чему", "Лебединая песня")

Какова структура басни?

(повествовательная часть, мораль)

Как вы понимаете значение выражения: "Эзоповы басни казна сюжетов для мировой литературы? »

Основатель галицкой байки (Лука Данкевич)

Каждый правильный ответ 1 б.

Подведение итогов. Награждение победителя. Вручение чека.

Х.Заключне слово учителя.

Таким образом, сегодня с нами на уроке была байка, которая учит нас добру, справедливости, вежливости. Я уверена, что мы также будем давать свои советы мудро, мягко, и языком нашей будут любоваться все.

Загрузка...