Реферат на тему:


Воспользуйтесь поиском к примеру Реферат        Грубый поиск Точный поиск






Загрузка...
Подготовка к защите и защита курсовой (дипломной) работы

Подготовка к защите и защита курсовой (дипломной) работы

План

1. Подготовка к защите и защита курсовой и дипломной работы

2. Магистерская работа: понятие и ее подготовка

Защита курсовой (дипломной) работы проводится соответ-ствии с графиком, утвержденным кафедрой, в присутствии комиссии в составе руководителя и двух-трех членов кафедры. Защита диплом ной работы происходит на открытом заседании Государственной экза-менацийнои комиссии и регламентируется «Положением о органи-зацию учебного процесса в высших учебных заведениях».

Защита дипломных работ может проводиться как в высшем на-учебными заведении, так и на предприятиях, в учреждениях и организа-циях, если тема имеет для них научно-теоретический или практи-ческий интерес или при выполнении работы на их базе.

К защите дипломных работ допускаются студенты, которые вы-умирали все требования учебного плана. Списки студентов, допу-щенных к защите дипломных работ, подаются в государственную коми-сею деканом факультета.

Процедура защиты включает:

| доклад студента о содержании работы;

| вопрос к автору

| объявления отзыва научного руководителя или его выступление (для дипломной работы и рецензента);

| ответы студента на вопросы членов комиссии по защите, для дипломной работы членов ГЭК и лиц, присутствующих на защите;

| заключительное слово студента;

| решения комиссии об оценке работы.

Вступительное слово следует подготовить заранее в форме выступления, в котором целесообразно осветить такие важные вопросы:

обоснование актуальности темы исследования; цель, задание ния, объект, предмет исследования; шо удалось установить, проявления-ти, довести; какими методами это достигнуто; элементы новизны в теоретических положениях и в практических рекомендациях; с яки-ми трудностями пришлось столкнуться в процессе исследования, положение не нашли подтверждения. В виступи должны содержать ся также ответы на основные замечания научного руководителя, а для дипломной работы и рецензента. Доклад студента не по-должна превышать по времени 10 15 минут.

Для лучшего восприятия присутствовать материала желательно на-рисовать на больших листах бумаги собственные таблицы, диаграммы, графики.

Во время защиты курсовой (дипломной) работы студент обяза-вязаный дать исчерпывающие ответы на все замечания в отзывах и рецензиях, а также в выступлениях на защите. Защита дипломной ра-ти фиксируется в протоколе ГЭК.

Студенты, обнаружили особые способности к научной твор чости, защитили дипломную работу на «отлично», имеют публиковали-фикации, являются победителями Всеукраинского конкурса студенческих научных работ, могут быть рекомендованы Государственной комиссией к поступлению в аспирантуру.

Лучшие работы можно рекомендовать на конкурсы студенческих работ, а также к печати в студенческих сборниках. Дипломные и курсовые работы подаются на конкурсы, когда они содержат раз-работки, проведенные студентами в процессе обучения, и полученные в них результаты опубликованы, внедрены в практику или в учебны ный процесс. При этом участниками конкурса могут быть сту-дент текущего учебного года или те, кто окончил вуз в по-точном учебном году.

Руководство курсовыми (дипломными) работами поручают квалифицированным преподавателям (профессорам, доцентам) вузов.

Обязанности научного руководителя курсовой (дипломной) робо-ты:

| оказывать помощь в выборе темы, разработке плана (содержания) курсовой (дипломной) работы; подборе литературы, методологии и методов исследования и т.д.;

| анализировать содержание работы, выводы и результаты опыт-ния;

| определять поэтапные сроки выполнения работы;

| контролировать выполнение курсовой (дипломной) работы;

| докладывать на заседании кафедры о выполнении и завер-шения работы;

| дать отзыв на работу.

Автор дипломной работы должен получить на нее письменный отзыв научного руководителя и рецензию от ведущего специа-листа или работника учреждения, где проводился эксперимент или вы-вчався практический опыт.

Отзыв научного руководителя дипломной работы пишется в произвольной форме. В нем определяют

| актуальность темы;.

| степень научного и практического значения труда;

| уровень подготовки дипломника к выполнению профессий ных обязанностей;

| степень самостоятельности в выполнении дипломной работы;

| новизну поставленных вопросов и оригинальность их ре-ния;

| умение использовать литературу;

| степень овладения методами исследования;

| полноту и качество разработки темы;

| логичность, последовательность, аргументированность, литературную грамотность изложения материала;

| возможность практического применения дипломной работы или отдельных ее частей;

| вывод о том, в какой мере она соответствует требованиям, которые ставятся перед дипломными квалификационными работами.

Рецензию на дипломную работу предоставляет специалист-практик соответствующей квалификации. Она тоже составляется в произвольной форме, может освещать те же вопросы, что и отзыв руководителя. Осо-ву внимание в ней следует обратить на следующее:

| актуальность темы;

| умение применять теоретические знания для решения конкретных практических задач;

| наличие в работе личных предложений и рекомендаций, их новизна, перспективность, практическая ценность;

| достоверность результатов и обоснованность выводов дип-ломника;

| стиль изложения и оформления работы;

| недостатки работы.

Рецензент, как и научный руководитель, оценивает дипломную рабо-ту по четырехбалльной системе. Рецензию можно и не завершува-ти оценке, если последняя следует из содержания отзыва или рецензии.

Магистерская работа: понятие и ее подготовка

Высшей степенью подготовки квалифицированных специалистов является магистры.

Магистр это образовательно-квалификационный уровень специалиста, который на основе кВАлификации бакалавра или специалиста получил по-глиблени специальные умения и знания инновационного характера, имеет определенный опыт их применения и продуцирования новых знаний для решения проблемных профессиональных задач в определенной области. Магистр должен иметь широкую эрудицию, фундаментальную нау-кову базу, владеть методологией научного творчества, современными информационными технологиями, методами получения, обработки, хранения и использования научной информации, быть может наслаждаться ным к плодотворной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности.

Магистерская образовательно-профессиональная программа включает в себя две примерно одинаковые по объему составляющие образовательную и научно-исследовательскую. Содержание научно-исследовательской работы магистра определяется индивидуальным планом. Одновременно назначается научный ке-лей, который должен иметь ученую степень и (или) ученых званий ния и работать в данном вузе.

Подготовка магистра завершается защитой магистерской работы на заседании Государственной экзаменационной комиссии.

Магистерская работа это самостоятельная научно-исследовательская работа, которая выполняет квалификационную функцию, то есть готовится с целью публичной защиты и получения академической степени ма-Гистра. Основная задача ее автора продемонстрировать уровень своей научной квалификации, умение самостоятельно вести научный поиск и решать конкретные научные задачи.

Эта выпускная квалификационная работа научного содержания имеет внутреннее единство и отражает ход и результаты разработки выб-рано темы. Она является новым по сути и весьма специфическим видом квалификационной работы.

Магистерская работа, с одной стороны, имеет обобщающий ха-рактер, поскольку является своеобразным итогом подготовки магистра, а с другой самостоятельным оригинальным научным исследованиям сту-дента, в разработке которого заинтересованы учреждения, организации или предприятия.

Поскольку подготовка магистров в нашей стране является делом относительно новой, то пока что не разработаны более или менее унифико-ны требования к содержаниюи структуры магистерской диссертации как вида квалификационной работы. Приемлемой считается такая ее структура:

| титульный лист;

| содержание;

| вступление;

| разделы и подразделы основной части;

| выводы;

| список использованных источников;

| приложения.

Наполнение каждой части магистерской работы опреде-ся ее темой. Выбор темы, этапы подготовки, поиск Выходит-фических источников, изучения их и отбор фактического материала, мето-дика написания, правила оформления и защиты магистерской диссертации имеют много общего с дипломной работой студен-я и кандидатской диссертацией соискателя ученой степени. Поэтому в процессе ее подготовки следует применять методические и технические приемы подготовки научной работы, изложенные в данном учеб-нику.

Исходя из того, что магистерская подготовка это по сути лишь первый серьезный шаг студента к научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, логично завершается всту-ум в аспирантуру и подготовкой кандидатской диссертации, ма-гистерська работа не может рассматриваться как научное произведение высшего сорта, поскольку степень магистра это не ученый, а только акаде-ческий степень, подтверждающий образовательно-профессиональный уровень выпускника высшей школы и свидетельствует о наличии у него знаний, умений и навыков, присущих научному работнику-нача- кивцю.

Требования к магистерской работе в научном отношении выше, чем к дипломной работе, однако ниже, чем в кандидатсь-кой диссертации.

В отличие от диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук, является научно-исследовательскими работами, магистерская работа как самостоятельное научное исследование квали-куется как учебно-исследовательская работа, в основу которой положен моделирования более или менее известных решений. Ее тематика и науч-ный уровень должны отвечать образовательно-профессиональной программе на-обучением. Выполнение указанной работы имеет не столько решать научные проблемы (задачи), сколько показать, чтоее автор спо-ный должным образом вести научный поиск, распознавать о-профессиональную проблемы, знать общие методы и приемы их решения.

При оценке выпускной квалификационной работы исходят из того, что магистр должен уметь:

- формулировать цель и задачи исследования;

- составлять план исследования;

- вести библиографический поиск с применением современных информационных технологий;

- использовать современные методы научного исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы исходя из зав-дань конкретного исследования;

- обрабатывать полученные данные, анализировать и синтезировать их на базе известных литературных источников;

оформлять результаты исследований в соответствии с современными требованиями, в виде отчетов, рефератов, статей.

Процедура подготовки и защиты магистерской работы по-дибна к защите дипломной работы и является упрощенной по сравнению с кандидатской и докторской диссертациями. Если основные по-ложение, выводы и рекомендации кандидатских и докторских-го исследования должны быть опубликованы в научных изданиях, то по магистерской работы это требование не является обязательным. Проце-дура защиты магистерской работы не требует автореферата.

Соискатель степени кандидата и доктора наук подает в специа-лизированных ученый совет перечень документов, регламентированных ВАК Украины. Соискатель степени магистра ограничивается представлением в Дер-ственной экзаменационную комиссию только самой работы (вместе с видгу-ками научного руководителя и ведущего специалиста) и справки о выполнении индивидуального плана по образовательно-профессиональной про-грамма магистра.

Упрощенной является и сама процедура публичной защиты маги-стерськои работы, поскольку не нужно назначать официальных оппонентов и ведущей организации. Такая работа подлежит только обо-тельным рецензированию. Несмотря на существенные различия между магистерской работой и кандидатской диссертацией, принципы их подготовки общие.

По окончании обучения выпускнику магистратуры видаеть-ся диплом,в приложении к которому указывается тема магистерской ро-боты.

Студенты, которые успешно закончили магистратуру, как прави-ло, продолжают обучение в аспирантуре.

Загрузка...