Реферат на тему:


Воспользуйтесь поиском к примеру Реферат        Грубый поиск Точный поиск






Загрузка...

Реферат на тему:

Музыка моего народа. Героическая тема в профессиональной музыке "(урок в 4 классе)

УРОК МУЗЫКИ

Тема. Музыка моего народа. Героическая тема в профессиональной музыке.

Цель и план урока:

Развить и углубить чувство ритма по применению восьмой паузы.

Разработать песню "В Украине" Я. Ярославенко.

Познакомить с понятием, высотное положение мажорного лада в звукоряде «фа-мажор".

Закрепить понятие "тон" и "полутон".

Проиллюстрировать увертюру к опере "Тарас Бульба" и дать краткое пояснение содержания оперы и музыки увертюры.

Повторить изученные песни "Ой на горе и жнецы жнут" и "Эй. Там на горе, Сечь идет ".

Ход урока.

распевки упражнений на различные склады и пения закрытым ртом. Для этого использую отрывки из мелодий изученных песен и вокальных упражнений.

1. Для развитую и углубление чувства ритма с применением восьми паузы использую песню "В Украине", фрагмент которой представлен в пособии ритмичными знаками. Это позволит не только проиллюстрировать продолжительность восьмой паузы и ее выполнения, но и раскрыть ее роль в музыкальных произведениях.

Умеренно

2. На предыдущем уроке ученики уже знакомились с восьмой паузой и ее обозначением на письме, учились выдерживать ее во время выполнения ритмических упражнений следует напомнить им, что восемь паузу они должны выдерживать на счет "раз" (говоря вслух), а руки разводить в стороны. После этого можно перейти к выполнению песни в медленном темпе на первом куплете и наглядно, используя нотный текст в руководстве, продемонстрировать применение пауз в песне. Работая над каждым куплетом песни "В Украине", добиваться от учеников сохранения вокально-ритмического звучания и чистого интонирования. Чтобы сохранить устойчивый ритм и бодрость, нужно уделить больше внимания четком выдерживанию восьмой паузы и четкой произношении слогов текста.

После того, как будут хорошо усвоены ритм и мелодия, больше работает над различными аспектами хорового спом.

5. Центральным эпизодом урока является слушание увертюры к опере "Тарас Бульба" Николая Лысенко. Нужно отметить, что в основу оперы положена одноименная повесть Николая Гоголя, и коротко рассказать о национально-освободительной войне украинского народа под предводительством Богдана Хмельницкого (1648-1654 гг.). Главные персонажи оперы полковник казацкого войска Тарас Бульба, его сыновья Остап и Андрей, их мать, казаки ат др. Продемонстровую репродукцию картины данной темы.

Перед слушанием останавливаюсь на художественно-выразительному смысле героической и лирической тем увертюры, обращаю внимание детей на тематический развитие мелодии, постепенно подводит к прекрасному маршевого эпизода. Следует подчеркнуть непосредственную близость музыкальных тем увертюры к народным песням и особую эстетическую выразительность использованной здесь мелодии народной казачьей песни "За мир встали казаки".

По мир встали казаки »

6. Повторение изученных песен начинаю с постную "На горе и жнецы жнут", чтобы продолжить героическую тему в народных песнях, а затем повторить песню "Ой, на горе, Сечь идет".

7. Итог урока.

Загрузка...