Реферат на тему:


Воспользуйтесь поиском к примеру Реферат        Грубый поиск Точный поиск






Загрузка...
Родившийся в Париже, сын сотрудника британского посольства, он изучал медицину по просьбе своего семейного бота, которого он никогда не практиковал после завершения своей стажировки 1. Прочитати и перекласти.

Родившись в Париже, сын сотрудника британского посольства, он изучал медицину по просьбе своего семейного бота, которого он никогда не практиковал после завершения стажировки.

Самое интересное в работах С. Моэма заключается в том, что читатель никогда не может догадаться, что конец. Вот почему они всегда читаются с большим интересом. Большинство историй С. Моэма показывают его хорошее знание обычных людей и его горячее сочувствие к ним. 2. Підготовка до сприймання тексту.

Передтекстові завдання.

а) Знание талиций маловідомих слів та виразів;

barrister Адвокат [], адвокат

councel [] - Вокар, человек Божий, падре

make-belive Ложь, отговорка, неправда

жесткость Безвоздушный, очень горячий, задыхается, препятствует дыханию

роскошь [] Богатство, rechness ...

упрек Критиковать, обвинять, осуждать, придираться, выражать недовольство

вмешиваться [] Вставлять нос в ...

см. Кузнец Заботиться, заботиться, нести ответственность

T: Объясните по-своему, как вы понимаете следующие фразы из текста:

- Если я поверил в Бога, я был священником

- Я, естественно, ожидал, что они посмотрим на все это в школе

- как будто он должен был приложить к себе усилия, чтобы продолжить

- Я почувствовал себя маленьким героем

- Когда я увидел, что все это притворство, это что-то испортило во мне

- Вы не знаете разницы между правдой и иллюзией

- он выражал то, что отягощало его годами

b) Аналіз, пояснення и переработка складских грамотных явищ;

T: анализ и перевод некоторых грамматических явлений.

- Если бы я верил в Бога, я был бы священником.

- Ты заставляешь меня чувствовать, что я не былUo; t выполнил мой долг за вас.

- я, естественно, ожидал, что они d посмотрит на все это в школе.

- Я чувствовал, что я не делаю ничего плохого снова.

- Я решил, что больше никогда не стану дураком.

- Когда я вижу вас, вы идете в пустую комнату ... 3. Навчання діалогічного мовання на основі діалога-зразка.

Драматизація розмови між Джулією і сином. 4. Розвиток монологічного мовлення у зв & з; язку з прочитаним.

а) Перевірка розуміння зіісту за допомогою питань.

T: Дайте лаконичные ответы на следующие вопросы:

- Джулия знала внутренний мир своего сына?

- Почему она хочет работать на него по закону?

- Как она относилась к своему сыну?

- Каков был решающий момент в жизни Роджера?

- Почему он хотел стать священником?

б) Навчальна бесіда в режимеі «Учитель-класс»

T: поделиться своими мыслями и мнениями о следующем:

- Являются ли такие семьи исключением? Не думаете ли вы, что многие семьи живут в атмосфере фантазии?

- Почему атмосфера заставляет задыхаться?

- Джулия сказала: «Ты заставляешь меня чувствовать себя так, как будто я не выполнил свой долг перед тобой». Почему вы считаете, что долг матери касается ее детей. Разве Джулия выполняла свой долг перед Роджером?

- Роджер сказал матери, что хочет реальности. Легко жить в реальном мире? Вам проще мир воображения или реальности?

в) Висловлювання студентів з використання логічно-структурної схеми. Т: Скажи все, что ты можешь о Джули. Что впечатлило вас в ней? Что она за человек? Используйте следующую схему, когда говорите о Джули. Как вы думаете, почему она отличала ее от других людей?

г) Визначення стилістичних особливостей твору та ставлення автора до героїні.

Т: Какие качества, по вашему мнению, автор оценил в Джули, а что нет?

что devЛьды он использует? 5. Непідготовлене ситуативне мовлення.

а) Рольова гра "Інтерв" ю з Джулією ". Т: Вы журналист. Ты собираешься взять у Джули интервью. Задайте ей вопросы.

б) Дискусія на запропоновану тематику.

- Говорят, что мир покоится на Сердце Матери. Это так?

- Как бы вы объяснили, что с тех пор, как люди получили свое человеческое сознание, они создали бесчисленные портреты Матери?

- Можете ли вы сказать, что ваша семья - это подразделение? Кто ее знает?

- Вы когда-нибудь разговаривали по душам с родителями? Вы дорожите ими? Кому проще доверять свои секреты?

- Чувствуете ли вы какое-либо родство душ с вашим отцом матери?

- Когда мы говорим, что семья «неполная»?

- Говорите о вас, мама. Скажите, если вы всегда полагаетесь на нее, дайте ей все ваши секреты, ищите поощрения. ІІІ. Психологічний тест.

Поради для батьків у вихованні дітей.

T: Дайте несколько советов родителям о том, как обращаться с их детьми.

Составьте список «Dos» и «Don ts».

Загрузка...