Воспользуйтесь поиском к примеру Реферат        Грубый поиск Точный поиск
Вхід в абонемент


Интернет реклама УБС






Бертольд БРЕХТ

(1898 - 1956)

Путь Бертольда Брехта - драматурга, поэта и прозаика, режи-сера и теоретика театра, - начиная уже с его первых теат-ральных рецензий, стихов и пьес, всегда сопровождался резкой полемикой, его творчество было поводом для острых эстетических дискуссий и идейно-политической борьбы. Так, в Мюнхене и Берлине в 20-е - начале 30-х годов, так было и в период его пребывания в эмиграции, и после возвращения на родину. Но, без сомнения, Б. Брехт был "выдающимся немецким писателем своего поколения и, несмотря на существование Й.-Ф. Шиллера и Г. Клейста, вероятно, величайшим драматур-ние из всех, кого знала Германия ..." (С. Каффнер).

Ойген-Бертхольд Фридрих Брехт родился 10 февраля 1898 в баварском городке Аугсбург. Родители его были достаточно богаты, чтобы обеспечить своим детям надлежащее будущее. Но старший сын уже в юношеские годы разорвал семейные отношения, стал изгоем и бунтарем против мещанского быта.

Закончив 1917 гимназию, поступил в Мюнхенский университет. Однако вскоре занятия пришлось прекратить, потому что уже весной 1918 г. должен был идти в армию и стать санитаром в Аугсбургского военном госпитале. Здесь юноша непосредственно столкнулся с кровавой практикой войны, стал свидетелем жестокого понивечення людей и их "лечения" по ускоренной методике, чтобы напивкалик можно было скорее вернуть на фронт. Впечатления от "мясорубки", винтиком которой самому пришлось стать, сказались и на политических взглядах Б. Брехта, и на его творчестве. В то время, в частности, была написана его ведома "Легенда о мертвом солдате" (1918), полная беспощадного сарказма, направленного против германского милитаризма.

С надеждой встретил писатель революционные события в Германии, но ожидаемых результатов они не принесли. Разочарование в революционных силах немецкого народа отражено в его творчестве, в частности в драме "Вий барабанов ночью" (1919). Впоследствии он возобновил занятия в Мюнхенском университете, но чаще его можно было встретить в кафе "Стефания" - штаб-квартире мюнхенской литературно-художественной богемы. Уже тогда оказался особый дар Б. Брехта - умение привлечь к творческому общению, к сотрудничеству многих талантливых людей. Вскоре после переезда в Мюнхен начал работать z камерном театре, но душа его стремилась в Берлин. Начиная с 1921 p., Писатель неоднократно посещал столицу, вел переговоры с театральными деятелями.

29 сентября 1922 имя Б. Брехта стало известным всей Гер-чине: в этот день состоялась премьера пьесы "Бой барабанов ночью", а 24-летний драматург получил литературную премию имени Клейста. Несмотря на несомненный триумф в мире искус-ства, буржуазная публика не восприняла упорного молодого писателя. В ноябре 1923 г. во время гитлеровского путча в Мюнхене его имя было занесено в черный список лиц, находившихся под особым надзором цензуры. Б. Брехт был вынужден переехать в Берлин и в 1928 г. после постановки "Трехгрошовой оперы" получил, наконец, широкое признание. Б. Брехт понимал, что жизнь требует идейно-философского осмысления, требует от художника своего выражения в искусстве в адекватной эстетической форме .

Характер публикаций писателя начал меняться: по-мость стихов, рассказов, фрагментов из пьес все чаще появляется-лись небольшие статьи и эссе, осуждали тогдашнее состояние театра и драматургии. В этих статьях постепенно складывались положения известной "теории эпического театра". Отметим, что эту теорию следует воспринимать как попытку создать собственную систему нормативной поэтики. Скорее это вторичная функция творческой практики, вытекала из необходимости осознания и обобщения собственного художественного опыта и поэтому так часто разра лялась в комментариях и примечаниях к пьесам и представлений.

Драматург различал два вида театра: драматический ("аристотелевский") и эпический. Вот несколько из предложенных им сопоставлений:

Драматическая форма театра | Эпическая форма театра

сцена "воплощает" действие, привлекает зрителя к событиям

истощает его активность, возбуждает эмоции

переносит зрителя в другое окружение, ставит его в центр событий и заставляет сопереживать

возбуждает интерес к Разреш-ки, обращается к чувствам | сцена рассказывает о действии, ставит зрителя в позицию наблюдателя

стимулирует его активность, заставляет принимать решения

показывает зрителю другое окружение, противопоставляет его обстоятельствам и заставляет изучать

возбуждает интерес к развитию событий, обращается к разуму

Б. Брехт считал, что драматургия и театр призваны влиять прежде всего не на чувства, а на интеллект человека ("зритель должен не сопереживать, а спорить"), что самое важное в пьесе является не изображены события, а выводы и обобщение- ния, вытекающие из них.

Писатель призвал читателя к интеллектуально-полемич-ного восприятия действия и применял "прием отчуждения" (комментирование текста пьес), цель которого - "вызвать в зо-дача аналитическое, критическое отношение к изображенным событиям". "Метод отчуждения" присущ почти всем пьесам дра-матурге. В них часто встречаются отдельные элементы, пере-Рива последовательность действия, но не нарушают при этом восприятие в целом. Так, Б. Брехт свободно переносил действие в разные времена, места, ситуации, в разных персонажей, словно проводя аналогию между далекими, на первый взгляд, событиями или, наоборот, противопоставляя их. Линия действия прерывается известными брехтовские зонгами (песнями), что часто не связаны с развитием сюжета и даже с персонажами, которые выполняют их, а отражают мысли самого автора по поводу услышанного и увиденного (например, "Песня о капитуляции" в п ' пьесе "Мамаша Кураж и ее дети"). Он также применял специальные стихотворные заставки (пьеса "Страх и бесшабашность в Третьей империи"), где кратко излагал содержание следующей сцены, вводил цитаты из известных классических произведений, которые связывали события исторического прошлого с современностью.

Если в статье "Об опере" (1930) Б. Брехт рассматривал театр как два вида искусства - эмоциональный и интеллектуальный, то в последующих работах, в частности в "Маленьком органу" (1948), отмечал их слияние. Эмоции в его понимании должны аппеля-вать до ума, воли и активности человека.

Художественные средства писателя всегда оригинальные, самого быта-нет. Уроженец южной Германии, он использовал в своих текстах отдельные элементы южнонемецкого диалекта, его произведения отличаются своеобразным лаконизмом и простотой, отсутствием патетики. Язык Б. Брехта - живая и яркая, диалоги, несмотря на общий строгий колорит, происходят в быстром темпе, монологов и самоанализа, как правило, нет. Много внимания драматург уделял композиции пьес. Он не использовал классическое деление на акты, а ввел многочисленные сцены - эпизоды, которые чаще всего имели заголовок, определял их содержание.

Вообще, "теория эпического театра" предопределяла художественные поиски Б. Брехта протяжении всей жизни. Она постоянно изменяется валась и развивалась. Об этом свидетельствует и большое количество критических работ, посвященных этой проблеме (этюд "Яро оперу" - 1930, "Краткое описание новой техники актерского искусства" - 1940, "Маленьким Органон" - 1948).


Страницы: 1 2