Реферат на тему:


Воспользуйтесь поиском к примеру Реферат        Грубый поиск Точный поиск






Загрузка...
Реферат на тему:

Реферат на тему:

Безопасность жизнедеятельности как наука и учебная дисциплина

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) - комплексная дисциплина, направленная на получение базовых знаний по проблеме обеспечения оптимальных условий существования человека в природной и техногенной среды.

Целесообразность изучения указанной дисциплины связана с непрерывным повышением негативного влияния хозяйственной деятельности на среду, которая окружает человека, - не только естественное, но и производственное и бытовое. Снижение качества окружающей среды, производство новых, неизвестных ранее веществ, генетическая модификация сельскохозяйственных растений, устарелость производственного оборудования и технологических процессов, использования в быту большого количества химических препаратов и различных механизмов требуют знания факторов, влияющих на состояние человека, и необходимых методов и способов возможного уменьшения негативного влияния этих факторов. Безопасность жизнедеятельности является комплексной дисциплиной, основанной на знаниях из многих дисциплин - основ экологии, психологии и физиологии труда, химии, физики, социологии, демографии и требует соблюдения здорового образа жизни.

Предлагаемое учебное пособие состоит из пяти разделов.

В первом разделе рассматриваются вопросы организации системы БЖД человека, законодательное и нормативное ее обеспечение.

Во втором разделе основное внимание уделяется освещению основ гигиены окружающей среды (влияния окружающей среды на состояние здоровья и жизнь человека), взаимодействия в системе "человек - среда" и рассмотрения последствий воздействия деятельности человека на окружающую среду.

Третий раздел посвящен изучению основ безопасности человека в бытовых условиях, а также ознакомлению с основными приемами, которые обеспечивают здоровый образ жизни.

В четвертом разделе рассматриваются различные аспекты производственной деятельности человека, вредные для здоровья и жизни человека факторы производственной среды, а также способы предотвращения и минимизации их воздействия на человека.

В пятом разделе освещаются общие вопросы защиты населения в чрезвычайных условиях, организации и осуществления спасательных работ и других неотложных мероприятий, связанных с деятельностью хозяйственных объектов в чрезвычайных условиях, а также требования к поведению человека в экстремальных условиях.

Система безопасности жизнедеятельности

Формирование личной безопасности у человека в повседневной жизни происходит параллельно с формированием его сознания в отличие от других представителей животного мира, в которых инстинкт самосохранения генетическое детерминирован. В процессе эволюции человек потерял подсознательное чувство опасности. Мало того, в процессе своего развития человек создал широкий спектр угроз собственной жизни и здоровью, которые не свойственны первоначальном природному окружению, и чтобы предотвратить эти угрозы, человеку нужен определенный комплекс знаний. Ежесекундно на Земле от внедренных технологий гибнет множество людей. Из года в год количество погибших увеличивается, однако несмотря на эти впечатляющие потери человечество не ограничивается в своих бесконечных желаниях во что удовлетворить собственные амбиции и растущие потребности. Побеждают лозунги типа "быстрее", "выше", "дальше" ... Человечество обязано конце понять, что многое из достигнутого не оправдывается ни о достаточности, ни по целесообразности.

ярким примером безответственного отношения цивилизации к себе является военные технологии. Эти технологии уже собственно своим существованием направлены на уничтожение человека, а потому представляют реальную угрозу уничтожения цивилизации в целом. В этом ряду стоят проблемы утилизации химического и ядерного оружия и даже обычных мин. Тем не менее на уничтожение смертоносного наследия требуется значительно больше, чем на его создание.

Приведенные примеры имеют глобальный характер. Однако можно привести множество примеров из повседневной жизни человека. Скажем, все в большей степени проявляется проблема нехватки времени. Даже когда для того, чтобы перейти улицу в обозначенном месте, нужно пройти лишних несколько метров, то обычно, ссылаясь на нехватку времени, человек пренебрегает опасность и переходит дорогу в неположенном месте. Но иногда кратчайший путь становится путем в вечность ...

Из приведенных примеров следует, что необходимо перевести приобретенный человечеством опыт, знание правил безопасности жизнедеятельности с пассивной формы ("я знаю") в активную ("я так делаю").

Как составная часть биосферы человек постоянно взаимодействует с окружающей средой, изменяет его, приспосабливая к собственным нуждам, и одновременно напрямую зависит от него. Каждый человек для обеспечения жизнедеятельности должна дышать (желательно чистым воздухом), питаться (желательно безвредными продуктами), жить в безопасных условиях. С самого начала своего существования человек подвергается опасности, однако не делает должных выводов из опыта предыдущих поколений и в погоне за земными благами подальше большей степени делает опасным свое существование. Вместе с тем проблема безопасного существования всегда волновала человечество. Сначала это была проблема выживания в биологической конкуренции с окружающей средой и животными, которые были агрессивны и сильнее. Впоследствии, после укрощения огня, изобретение оружия и других активных средств выживания перед человечеством встала проблема защиты от стихийных сил природы, а также одного человека от другого. Как отмечалось, за годы развития начиная с древнейших времен человек активно взаимодействовала с окружающей средой. На начальных этапах истории человечества это взаимодействие было лишь потребительской - охота, рыболовство, собирательство. И только с наступлением эры земледелия - примерно 8-Ю тыс. лет назад-характер природопользования изменился, особенно после овладения человеком орудий труда и технологий производства. Именно с того времени начала создаваться и со временем лишь углублялся опасность для среды обитания - вырубной земледелие, уничтожение лесов, образования поселений и связанное с этим усиление опасности непосредственно для жизни человека.

С наступлением эры технического прогресса через бездумное использование природных ресурсов возникла проблема защиты окружающей среды и человека от последствий его деятельности. Попутное приведем слова Ж. Ламарка: "... иногда кажется, что назначение человека заключается в том, чтобы уничтожить свой род, предварительно сделав земной шар непригодным для жизни ..."

Безопасность жизнедеятельности как целостная научная дисциплина начала формироваться сравнительно недавно, однако как система знаний и адекватных мер и средств охраны жизни человека, его здоровья существует с тех времен, когда человек впервые осознал как внешние, так и созданные непосредственно ею угрозы собственному существованию. С развитием технологий

и техники спектр негативных факторов, угрожающих безопасности жизнедеятельности человека, постепенно (а за последнее столетие стремительно) расширялся. Человечество начало платить дань созданным технологиям. Сейчас невозможно подсчитать, сколько людей погибло от огня, который наши предки в свое время ликвидировали, сколько погибло от поражения электрическим током, без которого невозможно представить современную существования человечества. Неизвестна и количество тех, кто потратил под колесо, которое с момента изобретения (всего несколько тысячелетий назад) катится планетой с сверхскорость. Однако технологии развиваются ... остановить развитие цивилизации, пожалуй, невозможно. Сейчас задача человечества состоит в том, чтобы сделать жизнь как можно более безопасным или хотя бы минимизировать негативные последствия технологической революции. Устоявшегося определения понятия "безопасность жизнедеятельности" пока не существует. Поэтому мы предлагаем собственное определение.

Безопасность жизнедеятельности -

Загрузка...

Страницы: 1 2