Реферат на тему:


Воспользуйтесь поиском к примеру Реферат        Грубый поиск Точный поиск


Педагогика
Дипломная работа -

Семья






Загрузка...

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ....................................................................................... 3

1. Семья как новая форма семейного воспитания детей - сирот и детей, лишенных родительской опеки.

1.1 Дети - сироты - проблема современного общества .................................. 6

1.2 Семейные формы устройства детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки ........................................................... 12

1.3 Нормативно-законодательная база функционирования приемных семей .............................................................................................. 18

Выводы к разделу 1 ...................................................................... 23

2. Специфика деятельности социального педагога с приемной семьей.

2.1 Программа подготовки кандидатов в приемные родители ....................................................................................... 25

2.2 Создание института приемной семьи ....... ................................... 39

2.3 Становление ребенка в приемной семье: социальное сопровождение ........ 47

Выводы к разделу 2 ...................................................................... 53

Выводы .................................................................................. 56

Список литературы ...................................................... 58

Дополнения ....................................................................................

Введение

На сегодняшний день в Украине в условиях экономического кризиса, политической и социальной нестабильности, радикальной социально-культурной трансформации возникает проблема о необходимости разработки новых форм содержания и воспитания детей, находящихся в особо сложных и дискомфортных условиях. Прежде всего это касается детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки.

В последние десять лет в нашем государстве вдвое увеличилось количество детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки. Подавляющее большинство этих детей устроены в интернатные учреждения. Воспитанники интернатных учреждений отличаются от детей, которые воспитываются в семьях, состоянию здоровья, развитием интеллекта и личности в целом, что подтверждено специальными психологическими исследованиями (И.М.Дубровина, М.И.Лисина, А.М.Прихожан) .

Ребенок в государственных учреждениях получает комплекс образовательных, медицинских, социальных услуг, но наблюдаются значительные отклонения в процессе его социализации, которые проявляются в отсутствии навыков самостоятельной жизни, неумении самостоятельно строить отношения в семье и открытом коллективе.

Изучение проблем устройства детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, доказало, что семейное воспитание, бесспорно, выступает приоритетной формой в Украине.

Роль семьи для ребенка чрезвычайно важна. Родители дают детям жизнь, отвечают за уход и воспитание, берут на себя финансовую ответственность, имеют юридические полномочия, в том числе на право принятия важных решений от имени детей. Родители помогают почувствовать взаимное тепло и любовь, передают детям опыт поколений, жизненные ценности и духовность, воспитывают детей, удовлетворяют ежедневные потребности, предоставляют образцы для подражания, постепенно прививают социальные и бытовые навыки, необходимые в самостоятельной жизни. Все эти потребности жизненно важны для каждого ребенка, какого бы возраста он ни был.

Дети должны расти в семьях родных родителей, но если это невозможно, альтернативой биологической семье может служить другая семья.

В Украине существует четыре формы семейного устройства детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки. По их приоритетности перечень такой - усыновление, опека (попечительство), приемные семьи, детские дома семейного типа.

Семейные формы устройства обеспечивают социальную защиту, защиту имущественных и жилищных прав ребенка, уход, воспитание, коррекцию и компенсацию развития, решения медицинских проблем, преодоление психологических травм, удовлетворения ежедневных потребностей ребенка, оставшегося без попечения родителей.

С целью обеспечения индивидуального подхода к воспитанию ребенка-сироты и ребенка, лишенного родительской опеки, формирования его личности в условиях семейного попечительства в Украине начата работа по созданию института приемной семьи.

Во время пребывания ребенка в приемной семье государство не только финансирует, но и контролирует содержание и воспитание ребенка, оказывает помощь в ее развитии, социализации, организует социальное сопровождение семьи и ребенка.

Вопросы социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, волнует многих как отечественных, так и зарубежных ученых. В этом направлении работают известные ученые Г.М.Бевз, А.Й.Капська, С. Мещерякова, И.В.Пеша, И.М.Трубавина, Н.М.Комарова и другие.

Учитывая актуальность проблемы воспитания детей-сирот и детей, лишенных попечения, признание правительством Украины целесообразности функционирования приемных семей, как семейных форм опеки, необходимость рассмотрения комплексного подхода к социальной воспитания, определена тема нашего исследования: «Приемная семья - альтернативная форма опеки детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки ».

Объект исследования - опека детей как социально-педагогическая проблема.

Предмет исследования - дети-сироты и дети, лишенные родительской опеки.

Цель исследования - инновационные учреждения опеки детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки.

Перед исследованием были поставлены следующие задачи:

раскрыть проблему социального сиротства осуществить анализ действующего законодательства относительно семейных форм опеки проанализировать технологию создания приемных семей обосновать значение подготовки приемных родителей к выполнению ими социальной роли родителей-воспитателей доказать целесообразность социальной поддержки приемных семей

Методы исследования: изучение источников материалов теоретических исследований, логико-системный анализ, сравнение, обобщение, наблюдение.

Научная новизна и теоретическое значение состоит в том, что в исследовании научно обоснованные целесообразность и необходимость внедрения в практику семейных форм опеки над детьми-сиротами.

Практическое значение состоит в том, что в ходе исследования мы принимали активное участие в тренинговых занятиях по подготовке потенциальных кандидатов в приемные родители и родители-воспитателей, сделаны выводы.

Структура и объем работы включает содержание, введение, две главы, выводы, список использованных источников (68 наименований) и приложения.

Дети-сироты - проблема современного общества

В период детства закладываются основы социализации и дальнейшего становления личности. От того, насколько широко общество заботится о воспитании детей, прямо и непосредственно зависит его будущее.

Конституция Украины задекларировала человека как высшую ценность. Однако в Украине до сих пор отсутствует восприятие ребенка, как маленького человека со всеми принадлежащими ей правами.

Низкий материальный уровень подавляющего большинства семей в Украине привел к тому, что в нашем обществе со всей остротой встал вопрос, так называемых «детей улицы», беспризорных, которые привлекаются к наркомании, проституции, работ во вредных для здоровья условиях, детей, которых продают в рабство.

Преобразования, происходящие в экономической и политической жизни Украины, существенно сказались на несовершеннолетних, молодежи, их отношению к учебе, труду, общества и власти на уровне подростковой преступности. Наблюдается процесс социальной и моральной деградации, чрезмерного увлечения негативными формами коммерческого бизнеса, низкопробными образцами отечественной и зарубежной культуры. Притупляются и обесцениваются духовные и нравственные ценности. Такие ужасные социальные проявления, как беспризорность безнадзорность детей, попрошайничество стали обычным явлением. А отсутствие рабочих мест, снижение жизненного уровня населения, аморальный образ жизни части родителей, которые, спекулируя на трудностях нашего времени, освобождают себя от воспитания собственных детей, от общественно - полезной деятельности, жестокость и насилие в семье, алкоголизм и наркомания существенно усугубляют ситуацию.

Наблюдается и другое. Значительное количество наших граждан в поисках работы за пределами Украины вынуждена оставлять своих детей без присмотра, или почти не знакомых людей, чем часто провоцируют подростков на адекватное поведение, в том числе и на преступные поступки.

Исходя из этого,

Загрузка...

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17