Реферат на тему:


Воспользуйтесь поиском к примеру Реферат        Грубый поиск Точный поиск






Загрузка...
Гендерные представления о

Гендерные представления о самореализации современной женщины.

Гендерные представления о самореализации современной женщины.

Основные изменения (2) |

Основные структурные части введения выстроены в нужном порядке:

Цель

Объект (добавлен)

Предмет (добавлен)

Гипотеза

Задачи

Новизна

Практическое значение (добавлено)

Добавлена методологическая основа работы (понятия, принципы, теории)

Добавлено методическое решение работы

в новизне указаны авторы, Которые занимались темой, указано, что они раскрыл ее не полностью

Во введение вместо перечисления литературы указаны номера источников из списка литературы

Задачи во введение переупорядочены

Гендерные аспекты социальных представлен заменены на Гендерные аспекты представлен |,

Дано объяснение, почему взят корреляционный анализ

В практической части исправлена одна ошибка: корреляции шкал «Взгляд на природу человека» - «Автономность»

В практической части перефразирована неудачно Сформулированная (непонятная) фраза о ввод усреднённого коэффициента по шкалам САМОАЛ

Показано, что результаты эмпирическое части согласуются с данными других авторов

Возле каждой ссылки на таблицу - номер страницы. |;

;

Таблицы пронумерованы сплошной нумерацией |;;;

Опечатки исправлены

Подопытный везде заменено на исследуемый или респондент

Тест по определению ригидности везде исправлено на методика определения ригидности

Шостром заменено на Шостром

Тест 20-ти высказываний везде заменён на модифицированный тест 20-ти высказываний

реферат

Дипломная работа: с., табл., источников, приложений.

Перечень ключевых слов: ГЕНДЕР, ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ, ГЕНДЕРНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, маскулинность, фемининность, самоактуализации, самореализации, РОЛЕВАЯ НАПРЯЖЕНИЕ, ролевой конфликт.

Объект исследования: представления о женской самореализации.

Цель работы: анализ типичных представлений о женской самореализации вообще и о ее отдельные составляющие (самореализация в семейной сфере, профессиональная карьера, общая жизненная успешность женщины и т. п.).

Методика и методы исследования: методика САМОАЛ, методика определения ригидности, авторская модификация теста 20-ти высказываний М._Куна для сбора эмпирических данных, метод корреляционного анализа на этапе обработки материалов.

Полученные выводы и их новизна: результаты работы свидетельствуют, что адекватное восприятие индивидом самореализации современной женщины напрямую зависит от настроенности на самореализацию своей личности и личностного уровня ригидности: чем выше установка на собственную самореализацию, тем лучше индивидом будет восприниматься женщина, которая стремится реализовать себя в высокостатусного профессиональной сфере, чем выше уровень ригидности, тем хуже будет воспринята такая женщина. Новизна данного исследования заключается в рассмотрении женской самореализации с позиций гендерных представлений; эта тема практически неисследованной. Новизна определяется также авторским методическим решением исследования и интерпретацией эмпирических фактов, полученными в ходе исследования.

Результаты исследований могут быть применены в материалах учебных курсов «Психология половых различий», «Гендерные проблемы развития Украины на современном этапе», «Гендерные исследования в психологии» и др.. и в практической психологической работе по гендерной проблематике вообще и вопросов женской самореализации частности (работа психолога-консультанта в кадровых агентствах, службах занятости и т.д.).

Содержание

Введение

Представление о женской самореализации в массовом сознании косвенные множеством предубеждений. И до сих пор значительным остается влияние патриархальных стереотипов о женской природе и назначении. Это легко объяснить: представление о неполноценности, греховности женщины формировались и насаждались веками начиная от Македонского собора (595 г.), на котором обсуждался вопрос, является ли женщина человеком и заканчивая идеологией "трех К": "Kinder, Kuche, Kirche" (дети , кухня, церковь).

Жестко дифференцированы, часто полярные взгляды на мужчин и женщин пронизывают все здание современной культуры, формируя у последних занижен "Я"-образ, препятствует развитию их творческих потенциалов и способностей. Формирование новой социальной роли женщины сопровождается ломкой старых представлений о ней, иногда полным отрицанием всего традиционного. Такой нигилизм является характерным признаком межкультурного периода (в ходе любой культурной трансформации всегда появляются "погромщики" старых норм и стереотипов). Именно этим в значительной степени объясняются проявления радикального феминизма с одной стороны, и проповедь женственности, представление о которой заимствованы из образцов западной массовой культуры - с другой.

Логика развития современного общества, однако, не терпит подобных крайностей. На повестку дня встал вопрос отказа от ярлыков и эксплуатации стереотипных представлений о женской самореализации, эти представления должны быть исследованы с чисто научных позиций, что и определяет характер их оценки и имеющиеся возможности их трансформации.

Таким образом, актуальность темы определяется необходимостью исследования имеющихся в современном обществе представлений о женской самореализации для оценки степени их благоприятности для всестороннего развития женщин, их самореализации в различных сферах общественной и личной жизни.

Цель исследования состоит в анализе типичных представлений о женской самореализации вообще и о ее отдельные составляющие (самореализация в семейной сфере, профессиональная карьера, общая жизненная успешность женщины и т. п.).

Объект исследования: представления о женской самореализации.

Предмет эмпирического исследования: соотношение гендерных представлений о самореализации современной женщины с индивидуальными особенностями и настроенностью на самореализацию своей личности.

можно полнее освещение проблематики гендерных представлений о женской самореализации предполагает применение эмпирических методов исследования. При выполнении этого исследования была сформулирована следующая гипотеза: Существует прямая зависимость между представлениями о женской самореализации, настроенностью на самоактуализацию своей личности и личностным уровнем ригидности: индивиды с высоким уровнем самоактуализации и низким уровнем ригидности будут более подвержены эгалитарных представлений чем те, кто имеет низкие показатели самоактуализации и высокий уровень ригидности. При этом для женщин эгалитарные представления о женской самореализации в целом более характерны чем для мужчин.

Методологической основой исследования выступают понятия: гендер, гендерные представления, самореализация, ролевая напряжение, ролевой конфликт, системы формирования идентичности, этапы профессионального пути; принципы социальной психологии: ситуационизму (поведение индивида представляет собой функцию личности и ситуации), субъективной интерпретации (влияние любой стимулирующей ситуации зависит от личностного и субъективного значения, которое приписывается ей человеком), напряженности социальных систем (коллективные образования представляют собой системы, которые находятся в постоянном напряжении) теории: социальных представлений (С. Московичи), формирование социальной идентичности (Э. Эриксона),

Методическое решение предполагало использование трех методик: методика САМОАЛ, методика определения ригидности, авторская модификация теста 20-ти высказываний М. Куна для сбора эмпирических данных и метода корреляционного анализа на этапе обработки материалов.

соответствии с целью и гипотезы перед исследованием были поставлены следующие конкретные задачи:

- выявить гендерные аспекты представлений о самореализации и жизненного успеха

- исследовать гендерные представления о самореализации современной женщины как часть социальных представлений

- изучить особенности гендерных представлений о самореализации современной женщины в семье и на работе, а также объективные показатели такой самореализации (этапы профессионального становления системы формирования идентичности, сочетание семьи и работы как основная проблема взрослости и др..)

-

Загрузка...

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20