Реферат на тему:


Воспользуйтесь поиском к примеру Реферат        Грубый поиск Точный поиск






Загрузка...
отображение несуществующего

Отображение несуществующего

План

1. Воображение трансформатор новых образов

2. Воображение, сенсорная сфера и интуиция

3. Глубинные психические явления и регуляция действий человека

В пятилетнего ребенка включается и механизм воображения способности поэтической души к творчеству.

Свидетельством того, что механизм воображения начал работать, является то, что ребенок может свободно (разумеется, пока неосознанно) оперировать отображением: мыслями, образами, чувствами - и становится способной:

различать образы, чувства, мысли и практическое действие, в которой они зарождались и сосуществовали в неделимом единстве, а теперь она способна оперировать ими отдельно;

высвобождать образы, чувства и мысли от власти над ними памяти, хотя эти отображения связаны с процессами сохранения и воспроизведения заложенного в память генетическими цепями;

ментально менять образы чувства и мысли о предмете, не касаясь его руками

действовать с этими отражениями, получать ничем не ограниченную свободу и свободу действий, освобождаться от стереотипов и ведет человека от простого преобразования заученного материала к творчеству - воплощение новых форм и качеств в предметном мире;

с помощью воображения создавать и разрушать виртуальную реальность, не затрагивая настоящего окружающего мира.

Нетрудно догадаться, что ребенок сделал в себе еще один переворот, изменила формулу жизни и деятельности. Произошло изменение структуры механизма творчества и добавился к активности новый, до сих пор второстепенный инструмент механизма творчества - воображение.

Пятая формула жизни приобрела следующий вид:

воображение-мышление-чувство-психомоторика-энергопотенциал.

Воображение - психический процесс и механизм, продукт активности в создании человеком новых образов, представлений, мыслей. Воображение и его действия связаны с абстрагированием, которое выполняется вместе с мышлением и энергетикой чувств. Благодаря воображению человек может предусматривать свои будущие действия та результаты: в конце процесса труда она получает продукт, который в начале был создан воображением, в форме образа, системы мыслей или концепции. Процессы воображения надо рассматривать как действенную репетицию будущего.

Но воображение это инструмент разрушения стереотипов, который торус путь к открытию, изобретению и художественного образа.

По осмысленностью новых образов различают: а) непроизвольное воображение; б) произвольную; в) защитную воображение, с помощью которой человек абстрагируется от разрушительных воздействий и сохраняет свою энергию от сжигания негативными чувствами (этот феномен известен: ученик сидит в классе, но его нет на уроке).

Воображение трансформатор новых образов

Воображение и ее процессы тесно связаны с восприятием, эмоциями, памятью, мышлением, речью. К. Д. Ушинский отмечал: развитое воображение является принадлежностью большого ума.

Воображение - это не способность фантазировать, строить гипотезы, а интуитивная возможность видеть сущность предметов - их естественную логичность. В оптимальном состоянии воображение пользуется чувствами гармони- кодами "золотого сечения". Воображение комбинирует образы еще не существующих предметов, процессов, явлений, пользуясь при этом не только материалами памяти и чувств. В действиях воображения участвует и мышления.

С чувствами предметы и явления нам услуг. Переживая их, человек дает им оценку, потом привлекается к работе мышления, которое осуществляет

а) превращение неизвестного в известное; б) предотвращения или устранения аморального поступка; в) преобразования дисгармоничного на форму более совершенной гармонии.

Когда мышления, сталкиваясь с неизвестным, моральным или разрушительным в жизни или деятельности, бывает бессильным в решении этих задач, на помощь приходит воображение.

Воображение создает образ неизвестного как образ известного, то есть его гипотезу - предметное содержание и смысл, в котором происходит самодвижение чувственного и смыслового начал.

Механизм воображения синтезирует чувства в мысль, следствием чего является создание нового образа или суждения о неизвестном в задачи. И это все отбуваеться в умственном, ментальном плане.

Поэтому воображение имеет, естественно, практическое, а не созерцательное значения. Она - инструмент практического ценообразования, преобразования предметов. Воображение человека - его способность увидеть, разглядеть новый предмет в его будущем состоянии и в новой форме.

Воображение - ключ к созданию будущей реальной формы и содержания желаемого, того, что надо создавать. Итак, образ воображения начало осуществления цели.

Наше прошлое в каждый данный момент, то есть память, существует для нас в связи с нашей потребностью и ее направленности на будущее. Прошлое, если оно претендует на действенность, а не выполняет роль опыта (положительного и отрицательного), - всегда существует лишь в форме будущего.

Как это понять? Ведь в воображении желаемый предмет - цель - предполагается нами как уже существующий, реальный. Действуя, человек трансформирует предметное просто мысленно, а на деле. Причем в согласии с его естественной мерой, которую в нем определяют чувства. Разумеется, мера может быть точной или ложной, и поэтому во время действия с создаваемым предметом постоянно определяется соответствие его свойств определенной мерке.

Воображение - обнаружителя гармонии, скрытой в сырье будущего предмета. Воображение ищет и уточняет вместе с чувством природные мерки - гармонии предметов и действует, пользуясь ими; производит вместе с мышлением правила работы психомоторики с создаваемыми предметами.

Продуктивное воображение впервые создает предмет. Конструирует в образе его до того, как он станет реальным, совершенным. Воображение предполагает то, чего еще не существует. Она помогает делать открытия, находить новые пути решения задач и проблем. Каждому из нас - целесообразно работать.

Сказанное о функциях продуктивного воображения касается и создания представления о своем жизненном пути, взгляда на самих себя субъективно. Ведь мы - центр видение мира, современного и будущего, и себя в нем. Кто не желает посмотреть на себя через некоторое время и четко увидеть планы на будущее?

Воображение - требование человека к себе: видеть этоспособность к открытиям, способность к развитию техники и технологий, способы решения задач и проблем, с которыми каждый раз сталкивается человек.

Воображение, сенсорная сфера и интуиция

Мы изучали особенности процесса становления образа в зависимости от активности сфер психики - сознания и процессов, осуществляемых под порогом сознания. Изучались сознательные и сенсорные действия - качественно отличные психические явления, а не первостепенные и второстепенные, а механизмы, которые могут работать, усиливая друг друга в решении задач творчества и жизни.

Г. С. Костюк пришел к выводу, что становление образа предмета происходит путем трансформации гипотез о неизвестном - предмет, воспринимается в осложненных условиях.

Исследуемые Г. С. Костюка воспринимали предмет, который в темноте освещался вспышками импульсной лампы. Каждый импульс света добавлял новую информацию, уточняла гипотезу о настоящем вид предмета.

Исходный условие: человек столкнулся с неизвестным - задачей, которая вызывает дискомфорт. Что с человеком происходит? Чувство оценило ситуацию - неизвестно, что и привело состояние дискомфорта мышления задачу сформулировало - надо вернуться к приятного состояния, превратить неизвестно на известное. Но средств умственных действий и энергии для быстрого решения задачи у человека не хватает - возникает состояние мучений во время воплощения гипотез: осознается задача и происходят поиски возможностей ее решить.

На помощь чувством и мышлению приходит воображение и создает ряд гипотез-образов: а) желаемого предмета - развязанной задачи; б) действий умственных и психомоторных, благодаря осуществлению которых она будет решена. Образ воображения сравнивается с имеющейся информацией об оригинале и принимается решение о мере их адекватности. И этот процесс продолжается, пока у человека накопится достаточное энергия и тогда образ-гипотеза и предмет станут адекватными, что и было целью, желанным.

Путем взаимодействия ощущений, чувств, воображения и мышления человек создавал гипотезы, пользуясь прошлым и соврим - неполным образом предмета до момента решения задачи: когда образ станет адекватным предмету. Сознательная мысль склонна пользоваться стереотипами и приспосабливает известные способы решения задач к новым условиям. А чтобы выйти за пределы стереотипов, надо иметь достаточный уровень энергии. Причем трансформация гипотез может быть вербализованной на всех этапах становления образа предмета.

Становление образа предмета через трансформацию гипотез о неизвестном предмет воспринимается в осложненных условиях может рассматриваться как модель творческого процесса. В модели определены все механизмы преобразования неизвестного на известное: осуществляются открытия, изобретения и создаются художественные образы.

Вместе с тем существует механизм преобразования содержания и последовательного зрительного образа.

Организация исследования. Мы изучали механизм создания сенсорной сферой целостных образов с нецелостной предметов. За основу испытаний брались некоторые представления о механизмах памяти надежного "хранилища" знаний, опыта, смыслов. Все проходит, но все остается в памяти. Рассматриваться бессознательные способы преобразования образов, того, что обошло фокус сознания и самопроизвольно запомнилось и осталось в хранилищах памяти.

Последовательный образ - феномен сенсорики - позволяет "видеть, слышать, смаковать" и т.п. - содержание отраженного и неосознаваемого. В изменениях последовательного зрительного образа можно "видеть" природные, независимые от сознания и воли, превращение его формы и содержания, наблюдать то, что происходит в соответствии с законами психики. Последовательные образы характерны для сенсорных систем и с энергетической точки зрения они -метаболические хвосты от энергии внешних воздействий.

Образа натуральном цвете - первая фаза. В ней дублируется форма блицу и источники света - один к одному.

Суть этого выражается так: 1) время образ удерживает свою интенсивность, 2) затем, вместо того, чтобы начать гаснуть, - повышает свою яркость, якобы берет энергию из новых источников.

Мы тут дело со вспышкой последовательного образа. В этом образе ничего удивительного и - тем более - страшного. Душа и тело обладают способностью бороться за сохранение энергии и информации.

Феномен вспышки образа близок к реминисценции.

Вспышка последовательного образа происходит в считанные секунды (от 10 до 15 секунд), а реминисценция возникает из-за больший промежуток времени - счет идет на дни.

Вспышка последовательного зрительного образа - явление энергетического происхождения. "Озарение" - то же, хотя содержит еще и информационную составляющую. Человек, у которого появляется вспышка образа, имеет оптимальный энергетический потенциал.

Итак, механизм интуиции и "вспышка" последовательного образа - явления родственные: они элементы одного механизма.

Образ с переливами дополнительных цветов - вторая его фаза. С "темноты" через некоторое время - Счет ведется на секунды возникнет последовательный образ оригинала в дополнительных цветах. У каждого человека окраску образа разные.

Почему мы, воспринимая ахроматическое свет - белый и все оттенки к серому и черному - видим в последовательном образе хроматические цвета предметов? Получается, что человек, благодаря своему органа чувств - глазу, -здатна работать как призма.

Природа дала человеку способность анализировать сенсорное отражение вне ее сознанием, волей и мышлением. Сенсорика человека может раскладывать на составляющие солнечный луч, пропуская его, якобы сквозь призму, в спектр из семи цветов. Но в последовательном виде можно анализировать только одно - свет, а вот синтезировать - ничего, потому что свет синтез различных электромагнитных колебаний.

Итак, человек обречен на творчество над материалом от сенсорных образов и в том числе от последовательных образов к абстрактным понятиям, в содержании которых почти невозможно найти чувственные основы и осознанные связи.

Отрицательный последовательный образ - третья его фаза. Он начинается с рассвета, преобразования энергии и информации на сенсорный факт с новым окрасом образа.

Итак, наша чувственная сфера пользуется опять-таки чисто умственным приемом - отрицанием: белое делает черным. Стремится доказать истину математическим путем - доведением от противного.

Оптимальное состояние человека характеризуется наличием трех фаз последовательного зрительного образа: а) в натуральном цвете предмета, б) в дополнительном цветном окраске, в) в образе-негативе - темном на светлом фоне.

Если продолжительность образа возрастает до 2-4 минут и более, возникает подвижность образа, нарушается его структура, приближается или удаляется источник света, повторяются одни и те же его фазы или отдельные фазы отсутствуют и т.д. - все это свидетельствует о чрезмерной нагрузке и его негативные последствия - усталость.

Продолжительность "видения" образа меньше чем 25 с. свидетельствует о энергетическое истощение. Если же образ длится менее 6 с. и человек не "видит" дополнительных цветов, то это скрытый дальтонизм несприй-ния цветов.

Подсознательное внушение мотивам. В конце 60-х - начале 70-х годов психологи на материале кинематографа разработали способ воздействия на массы людей. В киноленту с 24 кадрами за одну секунду встроили 25 кадрик. В нем была надпись рекламного характера: например, "Пейте кока-колу!" или "Покупайте товары нашей фирмы!" тому подобное. Понятно, кадрик появлялся на НЕ уловимую сознанием момент 1/24 секунды. А когда фильм длится 2:00, то 25 кадрики перед глазами побывает десятки тысяч раз. Но никто из зрителей его не увидит: глаз не имеет засекать и осознавать смысл текста.

После просмотра кинофильма зрители, вопреки своей воле, точно выполняли призывы, запрограммированные информации 25 кадра. Люди покупали товары, пили напитки, с азартом выполняли задания. Затем отямлювалы-ся в состоянии смятения. Анализ поступков, которые они совершали, не подлежал логике: человек покупал товары, которые ей не нужны; она выполняла чужую волю вопреки своей. И человек доходила выводу: со мной произошло что-то неладное, какая-то болезнь охватила меня, я потеряла голову, Потому что действовала вопреки себе. Многие "зрителей" попали в психиатрические клиники с душевными болезнями. Международная ассоциация кинематографистов запретила "25 кадрик" в фильмах как анти гуманный способ воздействия на массы людей.

Так вот, сенсорная сфера в отражении может

а) читать тексты, сознание не воспринимает, превращать знаковые системы в смысловые структуры - в установки, которые становятся регуляторами сознательных действий

и поступков;

б) синтезировать закодированы смыслы в мотивы и образы действий, противоположные сознательным потребностям и здравому смыслу;

в) оценивать свои действия в соответствии с навеянной программы поведения.

Все эти сенсорные действия происходили так, как и сознательные мыслительные действия. Сенсорное внушение предполагает бесконфликтный способ приема информации извне, минуя механизм критичности человека - его мышление, чувства и воображение, переживания навеянное как личного достояния, побуждения к действию.

Факты создание новой информации в сенсорной сфере. В результате проведенных исследований восприятия незавершенных оригиналов установлено, что их последовательный образ постепенно или сразу становится замкнутым, целостным. Края разорванного круга "несутся", подчиняясь какой-то неведомой силе, навстречу друг другу и сливаются в целостную фигуру - и круг становится полным.

В треугольника без вершины, круга с разрывами краев, хаотично разбросанных точек, хаотических линий - существует феномен создания элементов в последовательном виде. В треугольника создается вершина, а линии и точки превращаются в замкнутые и цельные фигуры.

Сенсорная сфера человека генетически первичная: она работает там, где нет еще восприятия, где нет осознания предмета. Вместе с тем сенсорика способна к операциям анализа, реминисценции, интуиции и заимствует в сознании умение читать тексты (парадокс 25 кадра в кинематографе с целью подсознательной рекламы), понимать их, регулировать действия и поступки. Поэтому она - очень элементарная и высокая теоретическая активность души, связанная с творчеством человека.

Сенсорнаясфера способна преобразовывать и дополнять образы деталями, которых не хватает в оригиналах: с хаотично разбросанных элементов восприятия создает целостности. Из наших опытов следует, что интуиция способна не только помогать человеку угадывать истинное положение предмета, но и а) усиливать, б) дополнять и в) трансформировать последовательные образы.

Продуктом работы интуиции и воображения является преобразованы чувственные и чувственные образы предметов, мысли и чувства, то, чего не было ни в опыте человека, ни в реальной жизни, в деятельности.

Воображение - процесс сознательный. А вот пути интуиции и воображения к превращению - разные, хотя они пользуются одним и тем же материалом - образами, чувствами, мыслями.

Интуиция работает самотеком, саморегулюючись и без сознательного контроля за этим процессом, без предварительного плана действий и внутри нас - подсознательно. Благодаря этим процессам задача решается самопроизвольно, и ее результат - превращен содержание, или смысл, или форма предмета - самовольно "следует" в сферу сознания. Происходит ее озарение: неожиданным взглядом на события, схеме следующих действий, новым образом или мыслью, что сразу перестраивает человека, изменяет его направленность, потребности, интересы, чувства и желания.

Загрузка...

Страницы: 1 2