Воспользуйтесь поиском к примеру Реферат        Грубый поиск Точный поиск
Вхід в абонемент


Интернет реклама УБС






Методические указания к лабораторным работам по дисциплине "Эргономика и дизайн в приборостроении"

для студентво специальности "Приборостроение" всех

форм обучения

ВВЕДЕНИЕ

Курс "Эргономика и дизайн в приборостроении" базируется на знаниях таких дисциплин как математика, физика хмя, теоретическая механика, теория механизмов машин сопротивление материалов, инженерная и компьютерная графика, основы конструирования элемент в приладв технологий приборостроения конструирования приладв, основы электротехники электронная и микропроцессорная техника.

Цель методических указаний - дать возможность студентам овладеть в процессе проведения лабораторных робта навыки самостоятельного проведения эргономического анализа приладв и анализа х композиционных и стилевых особенностей.

Теоретические вопросы студент должен изучать с конспектом лекций, нормативной документации и по рекомендованной литературе.

Лабораторные работы знакомят студентво с основными требованиями эргономики относительно рационального учета "человеческого фактора" при проектировании и конструировании контрольно-измерительных приладв и систем. Это делается для создания максимально эффективных надежных систем контроля управления, а также для создания таких условий труда человека-оператора, как бы отвечали всем психофизиологическим возможностям потребностям человека способствовали длительному сохранению работоспособности здоровья ощущение комфортности.

В каждой лабораторной робот студент сначала кратко знакомится с теорией методами определения параметрв исследуемых, а затем - с порядком выполнения исследований методикой проведения расчетов, спецификой х регистрации.

Полученные при выполнении исследований данные основой для определения эргономичного и композиционного уровня приладв х соответствия существующим нормативным документам и приборам-аналогам, соответствующих уровню лучших мировых образцов.

Описание каждой лабораторной работы состоит из четырех частей:

- цель работы

- общие сведения по тем

- порядок выполнения, регистрация измерений исследований

- обработка результатв, выводы.

Лабораторная работа № 1-2

эргономической оценки ДЕЙСТВУЮЩИХ ПРИБОРОВ

Цель работы: Ознакомиться с методикой порядком проведения эргономической оценки действующих приладв систем пультв управления.

Задача работы: Выполнить практическое задание с использованием методик выбора оптимальных размеров планирования компоновки средств отображения информации приладв пультв органв управления.

Общие сведения

Эргономичная оценка эксплуатируемых систем "человек-машина" (СЧМ), пультв управления сложных автоматических линий приладв да возможность выяснить уровень надежности, пропускной способности степень точности ра-боты оператора, спрогнозировать поведение действующей СЧМ, а также принять меры для максимального повышения эффективности х труда. Оценка начинается с составления плана проведения исследований. Основные этапы таких исследований обычно выполняются по следующей схеме:

а) ознакомление с назначением, целью системы, задачами основ-ными требованиями к НЕ

б) построение структурно схемы, воспроизводится связи отдельных подсистем, потоки информации ход регулировки. При этом отдельно выделяются "человеческие" цепи с обозначением прямых обратных связей МЖ оператором СЧМ машиной, а также МЖ отдельными операторами (следует отметить интенсивность связей х относительную важность)

в) оценка среды, в которой система функционирует, его влияние на си-стему СЛВ исследуемого

г) описание функций системы подсистем для всех режимв работы (включая маловероятны аварийные ситуации). При определении функций системы следует отметить, как операции важнейшие что представляет собой динамическая структура системы, т.е. как сдвиги возникают в отдельных подсистемах при управлении воздействия помех т..

д) подробная эргономичная оценка рабочего места

е) оценка средств отображения информации органов управления

ж) рассмотрение функций операторв для нормального режима работы отдельно для экстремальных ситуаций. При этом необходимо подробно проанализировать условия как могут привести к возникновению аварйно ситуации

с) оценка совмещение функций оператора по времени, для этого строится профессиограмма деятельности

На основании всех вышеперечисленных данных формируется заключение о надежности эффективность системы даются рекомендации по модернизации или усовершенствованию отдельных подсистем, узлов или всего прибора.

Порядок выполнения работы

Для выполнения работы каждый студент должен иметь несколько аркушв млметрового бумаги, чертежные принадлежности (циркуль-измеритель, транс-тир, линейку т. н.), конспект лекций справочную литературу по эргономике.

Каждой подгруппе из 3-4 человек выдается образец действующего пульта управления или прибор, который необходимо оценить с точки зрения эргономичности.

Для этого предлагаются так приборы: гониометр Г5М, микроскоп сте-реоскопичний МБС-10, осциллограф С-55 и другое оборудование.

При выполнении работы студент обязан:

а) представить в масштаба млметровому бумаге схему действующего стенда пульта или прибора, предложенный к эргономической экспертизы

б) охарактеризовать соответствие требованиям эргономики фактическое расположение средств отображения информации, индикаторов, тумблерв, рабочих мест т. н., провести соответствующий анализ разработать рекомендации для улучшения эргономичности объекта исследуемого

в) начертить на млметровому бумаге предложенный подгруппой варрант планирования компоновки пульта управления, стенда или прибора с учетом требований эргономики обосновать эти решения

г) разработать чертежи рабочего места оператора

д) построить структурную схему, воспроизводящую связи в подсистемах, замыкание информационных потоков на человека-оператора

е) составить текстовый отчет по приведенной форме по робот приложить к нему выполнены чертежи.

Этапы проведения эргономической экспертизы

действующего пульта, стенда или прибора

1. Описание включает в себя краткую характеристику исследуемого объекта: назначение, месторасположение, как основные и дополнительные параметры регулируются, основные задач оператора (по каким параметрам он следом, как регулирует по каким вопросам принимает решения) последовательность выпол-нения операций; ведущие каналы информации (зрительный, слуховой) моторные действия (ручное или ножное управление) контингент ОСБ на который рассчитан пульт или прибор (пол, возраст, страна); возможные аварийные ситуации отказа ограничения в робот или какие-то особые условия размещения и эксплуатации. < /p>

2. Составление антропометрической характеристики. Выходные данные берутся из анализа справочных материалов по антропометрическим измерениям. Пользуясь этими материалами студенты оценивают фактическое рабочее место оператора разрабатывают его наиболее рациональную конструкцию.

На чертеже дается ориентировочное планирование пульта с помощью плоскистного манекена. Уточняется соответствие пульта объема помещения, высоты панели, зоны обзора, эргономическим требованиям. Оценивается рабочая поза, сиденье оператора, определяются сферы восторга.

Выбор позы положение опе-ратора значительной мрою зависит от размеров информационного поля расстоянии от приладв в глаз оператора.

При робот с небольшими приборами (шкалами) или принадлежностями, необходимости применения перхоти, расстояние до глаз должно равняться 12-25 см; такую работу выполняют только в поз сидя. При робот с удалением от панели на 25-30 см сидячая поза также считается лучшей. При удалении от средств воспроизведения информации органв управления на 35-50 см работа чаще выполняется в положении стоя, наконец, при расстоянии от глаз до объекта слежения более чем на 50 см работа выполняется только в положении стоя.

При робот бля пульта управления (лицевой панели прибора) должны соблюдаться оптимальные углы зрения. При робот стоя угол зрения 302,5, а в положении сидя 382,1. Необходимо определить угловой размер панели сравнить с нормальным углом зрения. Угловой размер


Страницы: 1 2 3 4 5 6